НейроКаллиграфия

Письмо - это сложный процесс.
Мозгу нужен целый комплекс умений:

- спланировать действие
- проверить, что написано
- выполнить серию последовательных движений
- слышать каждый звук
- видеть детали письма
- иметь развитую зрительную память, пространственное восприятие, артикуляцию, мелкую и крупную моторику (движения рук и пальцев)
- иметь хорошую концентрацию и переключаемость внимания

Если какой-то навык отсутствует, то в письме возникают ошибки. Их можно исправить, лишь убрав причину.

Еще ребенок должен хорошо знать элементы букв, соединения. Правильное письмо должно быть доведено до автоматизма. Доведение до автоматизма так же зависит от состояния нужных участков мозга.

В итоге, исправление почерка - это комплекс разных упражнений, необходимых именно вашему ребенку. Мы знаем, как это сделать.

Просто писать прописи – проблему НЕ ИСПРАВИТ! Вы уже делали это в первом классе, и сейчас имеете то, что имеете. Нельзя заставить бежать кросс малыша или инвалида, у них слабые ноги. Так и нельзя заставить вашего ребенка писать красиво, не убрав причину плохого почерка, не натренировав нужные участки мозга, не сделав их сильными.

ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ! Эти причины плохого почерка, незрелость некоторых участков мозга влияют на иные ШКОЛЬНЫЕ навыки - восприятие, память, внимание, мышление, речь.

Работая с причиной плохого почерка, мы улучшаем ВСЕ обучение в целом. Да-да! Улучшаются и чтение, и математика, и память, и сообразительность, и внимательность!

Если вам обещают за 20 занятий исправить почерк, то просто купите пропись и не тратьте деньги на занятия! Результат будет одинаковый.

За короткое время можно только объяснить и потренировать элементы. К нам часто обращаются со словами "Мы прошли курс, но ничего не изменилось, в школе все равно пишет как курица лапой!"

Чтобы почерк реально исправить, нужна работа с причиной. Мозг не перестроится быстро, как рука не вырастет из детской во взрослую за несколько дней.

Как правило, если ситуация не совсем запущена, то для хороших результатов хватает курса 72 занятия. Иногда нужно 80-100. Иногда нужно пол года, год. Кому-то потребуется больше времени.

Мы не знаем, как мозг вашего ребенка развивался до нас, и как быстро он позволит исправить проблему. Но мы знаем, как выйти на результат, работая с причиной этой проблемы. Улучшения неизбежны!

Сколько длятся занятия?

Пишите нам

Пишите нам

Это не про "лень и невнимательность", это называется персеверации.
Простым языком - мозг "завис", как компьютер, "заело пластинку". Мы знаем, что с этим делать.

Это тоже не про "лень и невнимательность", это про произвольную регуляцию лобных долей мозга.
Простым языком - мозг не смог выстроить быстро и правильно последовательность букв.
Мы знаем, что с этим делать.

И это тоже не про "Ты, что правило не знаешь? Будь внимательнее!" Ребенок очень хорошо знает правило и внимательным не будет, пока мозг не перестанет экономить силы и упрощать себе работу. Работа с правилами здесь не поможет. Мы знаем, что с этим делать.

Такое знакомо?

Буквы "пляшут", вылезают за строчку, зеркальное написание.
Это не про неаккуратность и невнимательность, это признаки зрительно-пространственной дисграфии.
Мы знаем, что с этим делать.

Такое знакомо?

Такое знакомо?

Такое знакомо?

Вы увидели лишь несколько ошибок и их возможные причины. Хотите узнать причины плохого почерка именно вашего ребенка?
Напишите нам вотсап "Хочу анализ почерка", мы скажем, как это получить бесплатно.

Вы увидели лишь несколько ошибок и их возможные причины. Хотите узнать причины плохого почерка именно вашего ребенка?
Напишите нам вотсап "Хочу анализ почерка", мы скажем, как это получить бесплатно.

Результаты наших учеников

До

До

До

8,7 лет

9,5 лет

11 лет

Tilda Publishing

Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c